Autism Diagnostic Interview-Revised

Acide désoxyribonucléique

Autism Diagnostic Observation Schedule

Agence pour l'Enseignement Français à l'Etranger

Accompagnant d’Élèves en Situation de Handicap

Allocation Journalière du Proche Aidant

Affection de Longue Durée

Ce dispositif permet la prise en charge de pathologies qui nécessitent un traitement prolongé et coûteux. Il en existe plusieurs types, les ALD exonérantes et non exonérantes qui ne donnent pas les mêmes droits.

Agence Régionale de Santé

ATOLE est un programme de découverte et d'apprentissage de l'attention en milieu scolaire, pour apprendre l'ATtention à l'écOLE

Centre d’Action Médico-Sociale Précoce

Centres Communal d’Action Sociale

Commissions des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées

Centre Hospitalier Général

Centre Hospitalier Régional Universitaire

Centre Hospitalier Universitaire

Centre Médico-Psychologique

Centre Médico-Psycho-Pédagogique

Centre National de la Recherche Scientifique

Communauté Professionnelle Territoriale de Santé.

Centre de Ressources Autisme

Cellule de Recueil des Informations Préoccupantes

Centre de Référence des Troubles du Langage et des Apprentissages

Disposition d’Auto-Régulation

Directeur académique des services de l'Éducation nationale

entretien clinique semi-structuré qui sert à diagnostiquer le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) chez l'adulte

cinquième et plus récente édition, publiée en 2013, du Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux, et des troubles psychiatriques de l'Association américaine de psychiatrie

Dyslexie, dyspraxie, dysphasie, dyscalculie, dysorthographie

Etablissement d'Accueil Médicalisé

Elève à Haut Potentiel

désensibilisation et Retraitement par les Mouvements Oculaires

Education Nationale

Enseignant Référent pour la Scolarisation des Élèves en Situation de Handicap

Évaluation de la Sensorialité dans l'Autisme

Évaluation de la Sensorialité dans l'Autisme chez l'adulte

Equipe de Suivi de Scolarisation

Education Thérapeutique du Patient

Facile A Lire et à Comprendre

Guide d'évaluation des besoins de compensation en matière de scolarisation

Groupement National des Centres de Ressources Autisme

Haute Autorité de Santé

Haut potentiel émotionnel

Haut potentiel intellectuel

questionnaire d'évaluation de l'hypersensibilité ou de la haute sensibilité

Inspecteur d’Académie – Directeur Académique des Services de l’Education Nationale Directeur Académique des Services de l’Éducation Nationale

Inspecteur de l’Éducation Nationale de circonscription

Inspecteurs de l’Éducation Nationale chargés de l’Adaptation scolaire et de la Scolarisation des élèves Handicapés

Institut de Formation en Soins Infirmiers

Institut Médico-Éducatif

Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale

imagerie par résonance magnétique

Kaufman Assessment Battery for Children

test psychologique qui sert à évaluer le développement cognitif et intellectuel des enfants

Langues vivantes A et B (anciennes LV 1 et 2)

Maison d’Accueil Spécialisée

Maison Départementale de l'Autonomie

Maison Départementale des Personnes Handicapées

Ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports

Médico-Social

Projet d' Accueil Individualisé

Plan d’Accompagnement Personnalisé.

Prestation de Compensation du Handicap.

Plateforme de Coordination et d’Orientation.

Pôle de Compétences et de Prestations Externalisées.

rogramme d'Entraînement aux Habiletés Parentales

Protection Maternelle et Infantile

Programme Personnalisé de Réussite Éducative

Projet Personnalisé de Scolarisation

Quotient Intellectuel

Réseau d'Aides Spécialisées aux Élèves en Difficulté

Refus scolaire anxieux

Service d’Aide et d’Accompagnement à Domicile.

Sections d’Enseignement Général Adapte?.

Service d’Éducation Spéciale et de Soins à Domicile.

représente cinq critères indispensables : Spécifique, Mesurable, Atteignable, Réaliste, Temporel

Thérapie Cognitive et Comportementale

Thérapie Cognitive et Comportementale Emotionelle

Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité.

Trouble Développemental de la Coordination ou anciennement Dyspraxie

Trouble du Développement Intellectuel

Trouble Développemental du Langage ou anciennement Dysphasie

Troubles Envahissants du Développement

Troubles du Neuro-Développement.

Troubles du Spectre de l’Autisme

Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages

Unité d’Enseignement en Élémentaire Autisme

Unité d’Enseignement en Maternelle Autisme

Unités de Formations et de Recherche

Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire

Terme anglais donné pour l'évaluation du quotient intellectuel pour adolescents de plus de 16 ans et adultes

Terme anglais donné à un test pour l'évaluation du quotient intellectuel inférieur à 6 ans

Terme anglais donné à un test pour l'évaluation du quotient intellectuel de 6 à 17 ans